Espantam-me resultados
destes! Não é possível que a esmagadora maioria dos alunos sejam incapazes e que não haja professores competentes. Há aqui algo errado, seja nos conteúdos programáticos, seja nos exames, seja nos critérios de correcção... Algo tem de mudar. Não sei o quê, nem como, mas isso também
não é tarefa minha.
10 comentários:
se vão repetir os exames de química e física, e dado que também o de Matemática e Biologia eram muito subjectivos e longos, porque não se dá a oportunidade aos alunos de os poderem repetir também?
desculpa, não percebi. Vão repetir os exames? Quem, como e quando?
Sim, pelos vistos os alunos vão poder repetir dos exames:
A queda abismal em relação ao ano anterior registada nas provas de Química e Física - menos 4,2 e 2,9 valores, respectivamente - levaram o Ministério da Educação a permitir que os alunos possam repetir as provas na segunda fase e optar, posteriormente, pela melhor classificação.
O resto da notícia está aqui:
http://jn.sapo.pt/2006/07/14/primeiro_plano/quimica_e_fisica_lideram_quedas.html
O que eu não percebo é: já antigamente era possível ao aluno que não estava satisfeito com o seu resultado num exame da primeira fase, repeti-lo na segunda e, consequentemente, ficar com a melhor nota! Ou seja, esta decisão do Ministério acaba por ser o mesmo que o aluno já podia fazer, ou não? Só se este ano os alunos não tinham essa possibilidade de fazer melhoria... ou se esse acto de repetirem o exame numa segunda fase lhes permite na mesma candidatarem-se à primeira fase do Ensino Superior (algo que até agora não era possível se os exames da segunda fase fossem feitos para melhoria), não sei...
Pois, é essa a minha dúvida...
Estive a ver noutros artigos e em blogs e parece que os alunos podem então repetir os exames na segunda fase, ficar com a melhor nota dos dois e entrar na mesma na primeira fase de candidaturas, essa é a diferença em relação ao ano passado ;-)
Em relação ao ano passado e a muitos anos anteriores. Sempre houve erros nos exames nacionais... só que este ano algum filhinho de algum ministro deve ter tido uma notita má, tal como foi o belo caso que envolveu o ministro Martins da Cruz, a filha deste (que queria entrar para Medicina e, pronto, foi assim um pouquito benificiada... coitadinha da pequena) e o ministro do Ensino Superior, Pedro Lynce, no ano de 2003. Nesse ano eu concorri para a faculdade e não entrei no curso que queria por 1décima. Tive que ir para outro curso (talvez a culpa não tenha sido da Dianinha, mas quem sabe quantas pessoas não foram prejudicadas por causa dela ou de outros meninos protegidos??) e de repetir no ano seguinte (2004- em que as notas de baixaram imenso)a minha específica (felizmente entrei... mas mesmo que não entrasse não iria desistir). Também houve erros nos exames nacionais... também eles eram feitos por pessoas que, muitas vezes, não têm o menor contacto com a realidade escolar... mas ninguém pensou em repetir exames (apesar de, estranhamente, a afixação das notas ter sido adiada porque os exames foram recolhidos para serem novamente apreciados)!
Para além disso é uma decisão muito injusta... as pessoas planeiam um determinado calendário de exames, escolhem deixar algumas disciplinas para a 2ª fase de forma a facilitarem o seu estudo e a sua vida... e agora isto. É realmente de se ficar indignado!! Se repetem uns deviam repetir todos os outros! Esta é a minha opinião. E depois provavelmente os exames da 2ª fase irão ser muito semelhentes aos da 1ª fase.. critérios de correcção idem... não vejo que seja por uma semana a mais que os resultados sejam melhores! Isto será só para a ministra ficar bem vista? Ou para alguém saber os exames? Não sei, mas já não duvido.
E claro que agora a culpa é dos professores... que grande desculpa esta! Fiquei boquiaberta com as declarações de alguns gestores que se pronunciaram sobre os resultados dos exames nacionais do 12º ano num programa da RTP N. Para eles a culpa é todinha dos professores, que são, segundo estes nobres senhores, uns malandros, que só querem férias, que não fazem nada de jeito, que só andam lá pelo dinheiro e que deviam ser corridos (vamos limpar o lixo, era o que diziam)! Pois bem, tal como há maus gestores também há maus professoeres. Convém, contudo, não generalizar!! Tive muitos bons professores ao longo de toda a minha vida; tive também algumas aberrações... mas acho que as pessoas acabam por agir desta forma porque é sempre mais fácil "deitar" as culpas para cima de alguém. E quem melhor do que os professores, que tantas vezes são saco de pancada (em todos os sentidos) da ministra, dos pais, dos alunos e etc e tal?
É tão mau que os pais vejam a escola como um local onde podem, simplesmente, depositar os filhos. Esquecem-se que essa não é a função da escola..e, também, que a educação começa em casa!
Nunca há uma única causa para um problema!! E isto é que muita gente não sabe.
Azulinha
Noutra situação poderia concordar contigo quando dizes Sempre houve erros nos exames nacionais... só que este ano algum filhinho de algum ministro deve ter tido uma notita má.
Mas neste caso não partilho da tua opinião. É certo que sempre houve erros, critérios de correcção duvidosos, péssimas calendarizações, etc., contudo, este ano foi particularmente mau.
Como deves saber, os alunos que fizeram os exames nacionais este ano foram afectados por uma nova reforma do ensino secundário, e, por isso, foram sujeitos a exames com estruturas e conteúdos diferentes dos anos precedentes. Até aqui, nada de novo, mas o problema é que o ministério não enviou provas-modelo (nem aos professores), ou seja, a preparação para os exames foi feita completamente às cegas. Além disso, em alguns exames saíram perguntas relativas a matéria que não está nos programas!
E, por fim, para mostrar que este ano foi particularmente catastrófico, deixo o exemplo dum colégio onde houve apenas 2 positivas no exame nacional química... Dá que pensar.
Mas quem te disse que nos colégios as notas são sempre boas?? Nem sempre. Sim, realmente a situação este ano é diferente mas já houve anos em que também se mudou a reforma e não houve provas modelo ne nada para ninguém... mas acho que não foi só o exame de química e de física que estava mal elaborado ou com uma má estrutura, isto pelo que sei claro.
O que está mesmo mal é o sistema de ensino português! Aliás, Portugal! Na maior parte das vezes em vez de prevenirmos o que fazemos é remediar...
Alguém vai ficar prejudicado... infelizmente!
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